کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری ، یادگیری را تعریف می کند و نشان می دهد که چگونه فرایند مطالعه اتفاق می افتد. مقدمه ای بر نظریه های یادگیری که بسیار ساده و روان نوشته شده و کاربرپسند است ، یادگیری را در پرسپکتیو تاریخی خود قرار داده و از ارقام و نظریه هایی که 100 سال تحقیق نظریه یادگیری را شکل داده اند ، بخ خوبی استفاده می کند. اهدافی که کتاب مقدمه ای بر مظریه های یادگیری دارد این است که خوانندگان پس از به پایان رساندن کتاب باید بتوانند: یادگیری را تعریف کنند و نشان دهند که چگونه فرایند یادگیری اتفاق می افتد این کتاب برای دانشجویان دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد در گروه های روانشناسی و آموزش بسیار مفید و کاربردی می باشد. کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری ویژگی های اساسی تئوری های اصلی یادگیری را ارائه می دهد و برخی از روابط بین نظریه یادگیری و شیوه های آموزشی را بررسی می کند. فصل جدیدی را به معرفی روانشناسی تکاملی و رویکرد آن در یادگیری اختصاص می دهد. کتاب از فصولی چون : معرفی یادگیری، نظریه های کارکردگرایی، نظریه های تداعی گری، نظریه های شناختی، نظریه های نوروفیزیولوژیکی، و نظریه تکاملی تشکیل شده است. برخی از مطالبی که کتاب به آنها پرداخته است عبارتند از: از جمله نوروفیزیولوژی فراموشی ، تمایز نوروفیزیولوژیک بین یادگیری بیانی و حافظه و یادگیری رویه و حافظه و تمایز یادگیری آنلاین و آموزش از راه دور . ایم کتاب نمونه هایی از تئوری را در عمل نیز ارائه می دهد. بخش ارزیابی پایان هر فصل شامل شرایط و انتقادات است. این کتاب برای مدیران ، مربیان یا هر کسی که به دنبال اطلاعاتی در مورد چگونگی یادگیری افراد است مناسب می باشد.
