این کتاب کار، یک منبع جامع برای آموزش مهارتهای اجتماعی-هیجانی به کودکان 5 تا 9 سال (پیشدبستان تا پایهی دوم) است که کودک میتواند آنها را رنگآمیزی کند، بخواند و کامل کند؛ یک جلد از مجموعهکتابهای پرورش مهارتهای اجتماعی در کودکان که هر جلد آن روی یکی از مؤلفههای کلیدی مهارتهای اجتماعی تمرکز دارد؛ از ارتباط مؤثر، شناخت احساسات و بازی مشارکتی گرفته تا آداب اجتماعی، روالهای مدرسه، خودآرامسازی و مدیریت رفتار. تمرکز کتاب بر پرورش مهارتهای حفظ آرامش و مدیریت احساسات است. ساختار فعالیتها مرحلهای و تمرینمحور است و با بازی، تمرین نوشتاری ساده و مشارکت عملی همراه میشود.
این کتاب کودک را در موقعیتهای مختلف اجتماعی قرار میدهد. کودک میآموزد که چگونه در موقعیتهای مختلف مانند درخواست کمک از دیگران، گوشدادن به صحبتهای معلم و رعایت قوانین مدرسه، رفتار صحیح را نشان دهد. همچنین یاد میگیرد که چگونه در صف حرکت کند، از دیگران اجازه بگیرد و هنگام راهرفتن در مدرسه آداب را رعایت کند.
کودکان با مفاهیمی چون گروهی کارکردن و رفتار دوستانه با دیگران آشنا میشوند. کتاب حاضر به کودک کمک میکند تا هنگام صحبتکردن معلمان به آنها توجه کند. همچنین عادتهایی در خود برای انجام تکالیف خانه و وظایف دشوار ایجاد کند، مثلاً اینکه چگونه با مدیریت زمان و تمرکز کارها را تا آخر انجام دهد و به پایان برساند.
طراحی چندحسی فعالیتها (دیداری، شنیداری و حرکتی-لمسی) باعث میشود کودکان با سبکهای یادگیری متفاوت بتوانند با محتوا درگیر شوند. در طول هر کتاب، کودک پیشرفت خود را علامت میزند، جاهای خالی را پر کرده و مهارت را در موقعیتهای کوچک تمرین میکند. در پایان نیز گواهی تکمیل مهارت دریافت میکند. این منبع آموزشی را طراحانی با پیشینهی آموزش ویژه تدوین کردهاند و برای استفاده در کلاس، کاردرمانی آموزشی و تمرین خانگی مناسب است.
