این کتاب یک جلد از مجموعهای 12جلدی ویژهی آموزش به کودکان پنج و ششساله است. کتابهای این مجموعه، هم بهعنوان کتاب آموزشی در مراکز پیشدبستانی قابل استفادهاند و هم بهعنوان کتاب کار و فعالیت در خانه زیر نظر پدر یا مادر برای آموزش به خردسالان کاربرد دارند.
آنچه این مجموعه مدعی است که انجام میدهد:
1. پرورش فن مشاهده، توجه و مهارتهای ذهنی کودک
در صفحههای مشاهده و گفتوگو، حافظه و یادآوری، استدلال و استنتاج، کودکان با تمرینهایی مواجه میشوند که با انجام آنها یاد میگیرند به جزئیات اطلاعات دقت کنند، داده را استخراج و طبقهبندی کنند و به توصیف آنها بپردازند.
2. پرورش سخنگفتن و مهارتهای اجتماعی کودک
صفحههای مشاهده و گفتوگو، استدلال و استنتاج و قصه، بخشهایی از این مجموعه هستند که به کودک کمک میکنند تا او ضمن توجه به گفتههای دیگران و درک کلی و جزئی اطلاعات دریافتی، برداشت خود را بیان کند.
3. پرورش آمادگی خواندن در کودک
صفحههای واژهآموزی، مشاهده کن، تشخیص و بازشناسی، حاوی آموزشها و تمرینهایی هستند که کودکان را برای فراگیری خواندن آماده میکنند. خواندن با یادگیری حروف الفبا شروع نمیشود. شناختن نظام نشانهشناسی و آگاهی از زبان نوشتاری، جهتها، تشخیص تفاوتها و شباهتهای نشانهها، درک تمایز شکلها و فراگیری صورت نوشتاری تعداد محدودی از کلمات بدون توجه به بازشناسی و شناختن حروف الفبا آمادگیهای اولیهای هستند که حتی میتوانند اختلالهای یادگیری برخی از کودکان را نمایان سازند تا مشکلات آنان، پیش از ورود به دبستان، برطرف شود.
4. پرورش آمادگی نوشتن
صفحههای نقاشی و رنگآمیزی، بازی، ماز، نوشتن، بازی و شادی، بازی و ورزش بخشهای مهم این مجموعه هستند که انگشتان، عضلات دست و حرکات چشمهای کودکان را برای نوشتن آماده و هماهنگ میکند. کودکان صرفا پس از پشتسرگذاشتن مجموعهای از تمرینهای مناسب، میتوانند نگاه خود را با حرکتهای انگشتانشان تنظیم کنند.
5. آموزش درک شمردن، شناختن اعداد و اشکال
در صفحههای گوناگون این مجموعه، کودکان ضمن یادگیری شمارش و شناختن اعداد، با شکلهای هندسی، رنگها و جهتیابی نیز آشنا میشوند.
