جهان ما جهانی درحال تغییر است؛ تغییری که بسیاری از جنبه‌های زندگی را تحت‌تاثیر قرار داده است. اما ساختارهای آموزشی تا چه حد با این تغییرات همسو بوده و تا چه میزان توانسته است پاسخگوی نیازهای انسان قرن بیست‌ویکم باشد؟ امروز بسیاری از متخصصان نظام‌های آموزشی بر این باورند که نهاد آموزش برخلاف بسیاری از نهادهای اجتماعی، نتوانسته است پابه‌پای تحولات زمان حرکت کند و کودکان را برای زندگی در عصر جدید آماده کند. اکنون از گوشه و کنار جهان این پرسش شنیده می‌شود که «چگونه می‌توان نظام آموزشی را متناسب با نیازهای قرن جدید بازسازی کرد؟»
با وجود اختلاف در تعریف مدارس نسل جدید، شاید بتوان همه‌ی آن‌ها را «مدرسه در مدار زندگی» دانست؛ مدارسی که خلاقیت، کارگروهی، اکتشاف و حل مسئله و تنوع محیط‌های یادگیری از ویژگی‌های اساسی آن‌ها محسوب می‌شود. کتابی که در دست دارید، سعی دارد با ارائه‌ی الگویی از چند نظام آموزشی پیشرو و ده مدرسه‌ی نوآور جهان، منبعی الهام‌بخش برای تحول در نظام آموزشی کشور عزیزمان ایران باشد.
